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从行业影响来看，主要有四个方面：一是有利于稳定汽车市场。新能源汽车成本较传统汽车还有一定差距，通过消费端减免税政策支持，保持技术条件要求基本稳定，有助于引导企业预期，稳定和扩大新能源汽车消费。从2023年上半年情况看，约90%以上的车型能够符合新的要求。二是有利于引导技术进步。《技术要求公告》综合考虑技术进步、标准更新等情况，对已经广泛应用的成熟技术适度提高要求，对低温衰减、换电等新技术新模式给予倾斜支持，有利于提升产品技术水平和促进模式创新。三是有利于引导节能消费。近年来车辆平均整备质量快速增长，给实现行业能耗目标带来较大压力。《技术要求公告》适度加严了电耗和油耗（插电式混合动力）要求，进一步引导节能消费。四是有利于引导企业保障产品安全。《技术要求公告》明确产品质量保障、平台建设等安全管理相关要求，对发生安全事故的车型及时予以管控，有利于引导企业确保新能源汽车使用安全。
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所以，这不仅仅是一场建立模型的竞赛，而是一场创造一种商品的竞赛，这种商品将被世界用来驱动……你必须有一个完整的想法，而不仅仅是你正在思考的一件事。
2013年至2014年和2017年期间，梁某聘任张某为重庆学府医院总经理和院长，负责医院日常运营和管理。在梁某授意下，张某在重庆学府医院通过中层干部会议、季度经营工作会议、周例会等层层部署，直接管理运营中心公益一科、公益二科，并由该两科人员以免费体检的名义，招揽有医保的区县居民来医院住院体检；要求医院各部门互相配合，继而采取空挂病人、延长住院天数、虚增用药数量和伪造住院病历等方式，大肆骗取国家医疗保险资金。之后，梁某等人采用伪造药品采购记录，由药品公司向医院虚开**和货单等方式将医院账目做平，并将药品公司返回的钱转入梁某指定的私人账户，其中部分用于发放员工报酬和奖励。
中新网济南10月31日电(陈宛婷)山东省教育厅党组副书记邢顺峰31日表示，“十四五”时期，山东教育在体系建设、服务战略、民生保障、改革创新等领域实现全方位突破，学前教育普及普惠率等核心指标均高于全国平均水平，为中国式现代化山东实践筑牢教育根基。
当日，山东省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，介绍“十四五”时期该省推动教育高质量发展情况。
体系筑基：全学段突破领跑
从学前教育的“普惠覆盖”到高等教育的“筑峰起势”，山东“十四五”期间构建起覆盖全学段的高质量教育体系。据邢顺峰介绍，山东省学前教育普及普惠率达94.34%、九年义务教育巩固率超99%、高中阶段与高等教育毛入学率分别达96.84%、67.35%，四项核心指标均高于全国平均水平。
从部省共建创新发展高地到“新双高”综合改革试点，山东职教形成多通道成才格局。山东省教育厅党组成员、副厅长李鹏透露，山东省现有417所中职学校、99所高职院校，4所本科职业大学已招生。“职教高考本科计划从1.5万增至2.3万，中高本贯通年招生10万余人，真正搭起人才成长‘立交桥’”。
高等教育方面，山东省教育厅党组成员、副厅长王浩介绍，2024年，康复大学作为山东首所新型研究型大学开始招生。截至目前，该省167所普通高校中，超半数本科院校有博硕士学位授权，研究生和本专科在校生达298.57万人，资源布局更贴合国家战略需求。
此外，山东坚持“五育并举”，推进校家社协同育人实验区，凝聚起学校、家庭、社会、网络、心理“五指成拳”的育人合力，将立德树人融入日常、化作经常。
服务赋能：产学研深度融合
教育成为支撑和引领高质量发展的快变量。目前，山东高校集聚该省60%以上全国重点实验室、60%以上国家级领军人才、70%以上国家科学技术奖，已成为基础研究主力军和重大科技突破策源地。
为精准对接产业需求，山东动态调整学科专业结构。王浩介绍，面向战略急需领域，该省建立19个基础学科拔尖学生培养基地、33个急需领域拔尖项目，还布局27个未来技术学院及191个现代产业学院，校企互派科技专家和产业导师2.9万人次，释放创新活力。
重大科研成果持续涌现。山东农业大学接连破解小麦“癌症”赤霉病、“植物细胞全能性”等全球性难题，实现关键技术突破；2023年山东高校获国家科学技术奖15项，科研经费较“十三五”末增长62.2%；大学科技园发布科技成果5.3万项，推动校企新技术、新产品、新服务精准对接和高效落地。
职业教育服务成效愈加显著。“‘十四五’年均调整职教专业点超20%，建立47个行业产教融合共同体、56个市域产教联合体，五年培养技术技能人才416万人，‘十强’产业新增从业人员70%以上来自职业院校。”李鹏表示。
民生暖心：解愁盼应变局
“每一个数字都直接关系到孩子的成长、家庭的幸福。”邢顺峰表示，针对学前教育负担，山东实施学前一年免保教费政策，惠及88万幼儿，新增托位近20万个，“就是为了让年轻父母养育成本降一点、肩上担子轻一点”。
在教育公平上，99.8万名随迁子女全部实现流入地就近入学，依托全国首部地方性特殊教育条例，适龄残疾儿童义务教育入学安置率稳定在99%以上。
面对“十四五”至“十五五”学龄人口“学段次第达峰、城区资源紧张”的挑战，山东省教育厅总督学王志刚通报称，该省逐县编制学龄人口变动图和学校建设项目库；优先办九年或十二年一贯制学校，扩增公办高中学位，让城区优质资源下沉乡村；渡峰时用社会闲置房舍改学校，过峰后盘活闲置校舍，既保渡峰又防浪费。
这些举措与基础教育“关键小事”形成呼应。山东省开发11.8万门课后服务课程覆盖800多万学生，投入349亿元(人民币，下同)改造薄弱学校，建成18141个标准化学校食堂。“要把家长的‘忧心事’办成‘暖心事’。”邢顺峰说。
改革强基：谋长远聚人才
改革是教育事业发展的根本动力。“教师队伍作为‘第一资源’，是改革发展的根基。”邢顺峰介绍，“十四五”期间，山东选树71名“齐鲁最美教师(团队)”，103人获评“全国模范教师”等称号，建成中国教师博物馆等100余个师德涵养基地。
山东省级财政投入4.8亿元培训教师460余万人次，培育1219名齐鲁名师名校长、400名高校教学名师，农村学校教师本科学历提升24.37%，较好拉平与城镇差距。
教育对外开放也同步推进。近年来，山东省新增中外合作办学机构和项目121个，在海外建设“班·墨学院”38所，101所高校具备接收国际学生资格，此外，“留学山东”品牌影响力也持续提升。
面向“十五五”，山东省教育厅副厅长张志刚表示，山东将全面深化育人模式、办学方式、管理体制改革，落实25项教育强国建设试点任务：基础教育健全人口适配的资源调配机制、深化“县管校聘”；高等教育优化学科专业、推进科产教协同育人；职业教育深化“新双高”改革、完善产教联合体机制。
下一步，山东将扛牢“走在前、挑大梁”使命，谋划好“十五五’教育发展，努力在教育强国建设中当好“排头兵”，为谱写中国式现代化山东篇章贡献更多教育力量。(完)