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    4：如果选择第三方平台，按照平台的提示完成购买流程，确认平台的信誉和性。
    5：成功后，你可以在游戏中使用房卡进行游戏。
注意事项：

海峡导报·新福建客户端4月3日讯(记者梁静)昨天正值“世界孤独症日”，“来自星星的你”特殊少年儿童画展在厦门市博物馆开幕。此次画展由厦门市博物馆与心欣专项基金携手举办，旨在借孤独症儿童之手，以画笔替代言语，让观众借由这些画作，接通“星星的孩子”的独特频率，重新理解世界存在的多元形态。展览将持续至5月6日。房卡客服微：15984933

此次展览特别展出百幅曾于2022年在巴黎卢浮宫亮相的国际联创作品。这些作品由孤独症及智力障碍少年儿童在五位国际艺术大师“未完成”的画作基础上创作完成，并在联创活动中获奖。为表达对厦门市博物馆的感谢，星宝们还创作了一系列融入厦博元素的画作。这些画作既是古厝飞檐与星星的私语，也是文化基因在另类感知中的重组，呈现出独特的艺术风格，令人眼前一亮。房卡客服微15984933

中新网广州9月26日电(记者王坚)广东省国际教育促进会面向未来教育创新专业委员会理事长康长运、华南师范大学教师教育学部教师发展评估院执行负责人谢志勇、香港特区政府教育局前局长吴克俭等教育领域的专家学者26日齐聚广州，共同聚焦全人教育发展，探寻AI时代的教育创新方向和方法。

当日，由广东省国际教育促进会面向未来教育创新专业委员会主办、中黄教育集团承办的全人教育发展研讨会，吸引了全国多地教育专家、校长、一线教师以及家长等参与。研讨会通过主旨演讲、专题研讨、课堂观摩、圆桌会议、学生成果展等多种形式，为AI时代的教育创新寻方向、找方法。

谈及何为面向未来的教育，康长运指出，人工智能的深刻变革正驱动教育全面转型，只有高素养的孩子，才有能力创造并赢在未来；只有以素养为目标的教育，才是真正面向未来的教育。

在AI与教育融合路径方面，谢志勇认为，人工智能正对教育的“教—学—评”各环节产生颠覆性影响，AI融合的关键在于赋能教师、学生、教学流程等核心要素，提升教学整体效能，从而释放教师更多精力，以聚焦于学生核心素养与价值观的培育。

吴克俭强调“实践导向”，教育的本质始终是立德树人，面对未来的不确定性，学生应树立终身学习的理念，坚持在“学中做，做中学”。

研讨会当天，广州市中黄外国语实验学校通过5节展示课，呈现各学段如何以概念驱动实施探究式教学。其中，在六年级《位置与方向》的数学探究课上，老师以广州近日受台风影响的真实情境引入，通过数字人播报台风路径的场景，引发孩子纷纷思考：“气象员是如何确定并准确播报台风的位置的？”老师以“疑、寻、示、悟、行”探究步骤，激发学生主动思考、积极探究，通过小组合作等方式去理解“如何确定位置和描述位置”的相关知识，并利用所学知识去解决生活中的问题。

此外，学生们还在现场搭建了太空探索、环保行动、社区关怀、全球胜任力等多个主题的探究成果展位，自信展示其在全球胜任力培养过程中的学习收获与项目成果，吸引大家驻足交流。(完)