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注意事项：

海峡导报·新福建客户端4月3日讯(记者梁静)昨天正值“世界孤独症日”，“来自星星的你”特殊少年儿童画展在厦门市博物馆开幕。此次画展由厦门市博物馆与心欣专项基金携手举办，旨在借孤独症儿童之手，以画笔替代言语，让观众借由这些画作，接通“星星的孩子”的独特频率，重新理解世界存在的多元形态。展览将持续至5月6日。房卡客服微：86909166

此次展览特别展出百幅曾于2022年在巴黎卢浮宫亮相的国际联创作品。这些作品由孤独症及智力障碍少年儿童在五位国际艺术大师“未完成”的画作基础上创作完成，并在联创活动中获奖。为表达对厦门市博物馆的感谢，星宝们还创作了一系列融入厦博元素的画作。这些画作既是古厝飞檐与星星的私语，也是文化基因在另类感知中的重组，呈现出独特的艺术风格，令人眼前一亮。房卡客服微35100608

中新网杭州4月18日电(林波曹丹)当德国制造的“精密”遇见中国创新的“速度”，会擦出怎样的火花？

4月18日，在浙江杭州举行的“走进德国：新时期中德创新合作的机遇与前景”研讨会上，来自中德两国的学者、专家、企业家与教育实践者等，围绕这一议题展开了深度对话。

与会者认为，尽管全球产业链格局深刻调整，但从人才培养的微观互鉴，到产业技术的“竞争合作”新范式，再到全球治理的制度性协作，一条立体的合作新路径正逐渐清晰。

差异即“蓝海”：从人才培养到产业生态的深度互补

浙江科技大学副校长李其朋受访时表示，当前中德、中欧关系机遇与挑战并存。教育合作和交流是文明互鉴的重要平台，是跨越分歧、增进信任、厚植友谊最稳定、最持久的纽带。

“差异是合作基础，互补是共赢关键。”他指出，在人才培养上，德国的优势在于成熟的应用型办学体系、严谨的工程教育标准和深厚的工业文化；而中国的优势则是超大规模市场、完整的产业体系以及活跃的科技创新生态。“中德两国国情与产业体系不同，应用型人才培养模式各具特色。”

这种差异恰恰构成了合作的“蓝海”。

李其朋认为，可以将德国标准与浙江数字经济、智能制造产业优势结合，培养出既懂德国技术、又通中国市场的国际化人才。

理念的落地，离不开具体的平台与实践。据浙江科技大学德语国家研究中心主任、区域国别研究院院长徐理勤介绍，该校已与39所德语国家机构建立超100个合作项目，沉淀了40余年的对德合作“点状经验”。如今，这些经验正通过区域国别学的学科框架，系统性地转化为可教学、可咨政的学科体系，探索出一条地方高校服务国家战略的“应用型”特色路径。

这正是“差异互补”从理念走向现实的一个生动剪影。

“健身房”效应：在竞争中探寻合作新范式

从教育领域的差异互补，到经济科技领域的互动竞争，中德合作的叙事正在发生深刻变化。随着中国产业能级的提升，双方在经济与技术层面的互动正进入一个“既竞争又合作”的新阶段。

同济大学德国研究中心主任、中国德国研究协同联盟牵头人郑春荣观察到，德国总理默茨访华释放出积极信号。“值得注意的是，默茨不仅参观了在华德国高科技企业，还专门体验了中国宇树科技等机器人企业。他认识到，在一些前沿科技领域中国已经走在了前面。德国非常希望在这些领域与中国深度合作。”

郑春荣列出一个形象的“健身房”比喻：一些德国企业将中国市场视为“健身房”，只有在这里与中国企业同台竞技并站稳脚跟，才能在全球市场证明并提升自身的竞争力。因此，合作的新范式正在形成——德国传统制造业的优势，与中国新兴的数字平台技术相结合，不仅助力德国传统企业转型，也有助于共同开拓更广阔的国际市场。

“这种‘竞争性合作’，将成为新时期中德经济关系的新常态。”郑春荣说。

超越双边：全球视野下的制度性合作与第三方市场

“健身房”效应揭示了中德在双边层面“以竞争淬炼合作”的潜力，但多位学者进一步指出，要将这种潜力持续放大，仅靠企业间的市场行为还不够。中德合作的真正前景，必须跳出两国框架，放到全球治理与第三方市场的更大棋盘中去谋划。

在上海市区域国别学会会长姜锋看来，中德合作的机遇远不止于双边层面。两国同为外向经济、产能和技术大国，对基于规则、稳定增长的全球市场有着根本性的共同利益诉求，这决定了双方在本质上是多边主义的利益相关者。

然而，双方力量对比的变化带来了结构性矛盾。姜锋坦言，20世纪90年代中国经济总量仅为德国的四分之一，而如今已接近其五倍，加之中国在太阳能、人工智能、新能源汽车等多个领域实现反超，德国心理上存在落差。“要化解这一矛盾，必须放眼全球。”

他提出两大方向：一是加强第三方市场合作，将中德的技术与产能优势结合，在全球范围内布局生产与销售，尤其是在可再生能源领域，共同应对当前化石能源体系的冲击，为全球经济增长作出贡献；二是推动制度性合作，建立涵盖政府、产业和学者的战略沟通机制，并在应对气候变化、金融、标准及利润分配等规则层面进行协商，形成共识，建立新制度，以双边合作推动完善全球治理。

“我们必须合作。”德国国家科学与工程院院士葛兴福认为，德国在传统机械工业的精度和质量上强大，而中国在数字产业、速度和商业导向方面领先。两者结合，不是简单的“1+1=2”，而是“1+13”。

在葛兴福看来，未来的工程师需要同时具备基本功、数字化能力与国际合作视野，德中在教育体系、数据交换规则和全球规范制定上拥有大量合作空间。

从人才培养到产业竞争合作，再到全球治理，中德创新合作的机遇正蕴藏于“差异中挖互补、竞争中求共赢”的转型之中。而更大的想象空间，不止于两国之间，更在两国之外。(完)