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    3：如果选择微信官方渠道，按照提示完成支付，支付成功后，房卡将自动添加到你的账户中。
    4：如果选择第三方平台，按照平台的提示完成购买流程，确认平台的信誉和性。
    5：成功后，你可以在游戏中使用房卡进行游戏。
注意事项：

海峡导报·新福建客户端4月3日讯(记者梁静)昨天正值“世界孤独症日”，“来自星星的你”特殊少年儿童画展在厦门市博物馆开幕。此次画展由厦门市博物馆与心欣专项基金携手举办，旨在借孤独症儿童之手，以画笔替代言语，让观众借由这些画作，接通“星星的孩子”的独特频率，重新理解世界存在的多元形态。展览将持续至5月6日。房卡客服微：55051770

此次展览特别展出百幅曾于2022年在巴黎卢浮宫亮相的国际联创作品。这些作品由孤独症及智力障碍少年儿童在五位国际艺术大师“未完成”的画作基础上创作完成，并在联创活动中获奖。为表达对厦门市博物馆的感谢，星宝们还创作了一系列融入厦博元素的画作。这些画作既是古厝飞檐与星星的私语，也是文化基因在另类感知中的重组，呈现出独特的艺术风格，令人眼前一亮。房卡客服微55051770

“AI老师，这道数学题的解题思路还有别的吗？”“为什么蝴蝶的翅膀会有不同的颜色呀？”近日，上海师范大学附属嘉定小学三点半课后服务中，四年级的学生们戴着轻便的耳机，对着面前的智能硬件小声提问，屏幕上随即传来清晰易懂的解答，偶尔还会弹出趣味动画辅助理解。这样生动的互动场景，正是该校引入风火轮萤图“AI大嘉老师”后的日常。

9月23日，沪链未来?“AI大嘉老师”进校园暨AI教育基地揭牌仪式在上海师范大学附属嘉定小学举行，标志着上海首家实现“AI教师课后全流程陪伴”的基础教育实践场景正式落地，人工智能与基础教育的融合迈出了突破性一步。

AI伴学进课堂，小萌娃解锁“专属学习伙伴”

“以前课后写作业遇到难题，要等老师批改完才能知道错在哪，现在问AI老师，马上就能得到讲解，还能根据我的水平调整难度。”四年级的陈恩溢同学举着刚完成的练习册笑着说，她最近在AI老师的“陪伴”下，数学计算准确率提高了不少，“就像有个‘专属小老师’，随时都能问，一点都不紧张。”?徐梓辰同学则对AI老师的“百科知识库”格外感兴趣，“我问了为什么宇宙是黑色的，它不仅讲了原理，还放了模拟视频，比课本上的图片有意思多了！”

“以往课后服务要兼顾不同水平的学生，常常顾此失彼，有些学有余力的孩子‘吃不饱’，基础薄弱的孩子‘跟不上’。”数学教师徐琪介绍，如今有AI老师分担高频问题解答和分层任务设计，老师能把更多精力放在关注学生的思维启发和情绪状态上。据了解，该智能硬件由风火轮萤图首创，不仅能精准定位学生学习问题，还能通过语音交互、情景化讲解等方式适配不同学习节奏。

校社协同探新路，AI助力教育迈向“精准化”

“设立AI教育实践基地，是学校响应‘推动人工智能融入教育全流程’号召的具体实践，更是破解基础教育‘规模化因材施教’难题的有益探索。”上师大嘉定附小校长吴宝英表示，作为上海首家将AI教师深度应用于课后服务的学校，此次与风火轮萤图的合作，核心目标是让教育从“标准化输出”转向“个性化赋能”。

吴校长介绍，学校此前在课后服务中面临两大痛点：一是师资力量有限，难以实现“一人一策”的精准辅导；二是学生学习进度差异大，统一化的辅导内容难以满足不同需求。以数学学科为例，AI老师会根据学生的作业情况，自动生成针对性练习，比如对几何薄弱的学生推送图形拼接训练，对计算粗心的学生强化速算技巧。

“有家长反馈，孩子